YPI Cokroaminoto

SoluSI.info – Dalam rangka menyiapkan guru yang unggul, pada Tanggal 12 dan 13 Juni 2021, Pimpinan Anak Cabang Pemuda Muslimin Indonesia Kecamatan Wanadadi mengadakan Diklat Standarisasi Guru Al-Qur`an Metode Tilawati. Kegiatan tersebut dilaksanakan di gedung Syarikat Islam Kecamatan Wanadadi yang berlokasi di Desa Kandangwangi Kecamatan Wanadadi, yang diikuti 32 Peserta Diklat, yang merupakan perwakilan guru dari masing-masing jenjang pendidikan, peserta dari tingkat MD, DA, MI dan MTs yang berada dibawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Cokroaminoto Cabang Banjarnegara.

Tujuan diadakannya Diklat ini antara lain, meningkatkan keimanan, menambah wawasan keilmuan, memberikan bekal bagi pendidik rasa memiliki terhadap almamaternya yaitu Yayasan Pendidikan Islam Cokroaminoto dan juga Syarikat Islam tentunya. ”Setelah kegiatan Diklat ini, diharapkan peserta bisa menerapkan materi apa saja yang sudah mereka terima selama mengikuti kegiatan, intinya ini teorinya, prakteknya nanti ketika peserta diklat sudah mulai pembelajaran dengan peserta didik di masing-masing Lembaga Pendidikan”. Demikian harapan yang disampaikan Ludi Hartono, S.Pd, Guru MTs Cokroaminoto Wanadadi yang merupakan salah satu Koordinator Kegiatan.
Adapun materi yang disampaikan dalam Diklat tersebut adalah Lagu rost dan metodologi pengajaran jlid 1-5, gharaib musykilat jilid 6, pengenalan dan pengajaran tilawati PAUD, strategi pembelajaran metode tilawati, teknik munaqasyah, microteaching dan munaqasyah. Dan juga Peserta mendapat fasilitas buku panduan tilawati 1-6 , Diklat PAUD, Buku strategi mengajar dan teknik munaqasyah serta mendapatkan Sertifikat/syahadah.

Kegiatan PAC Pemuda Muslimin Indonesia kali ini ada yang berbeda, yaitu dengan adanya program yang bekerjasama dengan YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur`an dalam proses belajar mengajar di Lembaga Pendidikan Cokroaminoto yang berada dibawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Cokroaminoto Cabang Banjarnegara. Dengan diadakannya kegiatan semacam ini, diharapkan peserta diklat mampu menerapkan metode tilawati sebagai salah satu metode dalam proses belajar mengajar.” Demikian juga peserta yang mengikuti diklat dengan sendirinya mendaftar tanpa adanya seleksi. Tutur, Sigit Lumaksono, S.Pd.I, ketua PAC Pemuda Muslimin Indonesia Kecamatan Wanadadi yang juga merupakan ketua panitia kegiatan sekaligus peserta diklat.
Harapan ke depan kegiatan diklat dapat diikuti oleh masyarakat luas khususnya di Kabupaten Banjarnegara atau bahkan diseluruh Indonesia dengan menerapkan metode pembelajaran Tilawati sabagai wadah solusi untuk meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran. Siapa tahu dengan adanya Diklat Metode Tilawati ini, mampu untuk mencetak Fasilitaror-Fasilitator handal, yang bermanfaat untuk kepentingan ummat.
“Dalam kesempatan itu YPI Cokroaminoto sangat mengapresiasi dan sangat mendukung kegiatan yang dinahkodai oleh PAC Pemuda Muslimin Indonesia Kecamatan Wanadadi, kegiatan ini sangat penting untuk meningkatkan kualitas guru cokroaminoto” Ujar salah satu perwakilan YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara dalam acara pembukaan. Tutug Ujianto, A.Md Kes, yang merupakan salah satu pengurus YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara.
Tujuan mulia dari adanya kegiatan Diklat, dimana yang mengikuti adalah guru-guru dibawah Naungan Yayasan Pendidikan Islam Cokroaminoto Cabang Banjarnegara, diharapkan metode tilawati yang didapat oleh peserta diklat, mampu diterima dan mudah dipahami oleh Peserta Didik di Lemabaga Pendidikan Cokroaminoto, untuk mingkatkan kualitas bacaan Al-Qur`an yang lebih baik. Semoga pada saatnya nanti generasi unggulpun akan lahir memimpin negeri kita tercinta ini.
Sementara itu, Ahmad Jamaludin, S.Sos.I yang merupakan salah satu Koordinator Kegiatan, menuturkan bahwa selama kegiatan peserta terlihat sangat antusias, mereka sangat antusias menyelesiakan setiap sesinya selama dua hari berturut-turut, permainan-permainan yang sifatnya mendidik dan melatih kemandirian mereka ikuti dengan ceria dan senang hati, dan penuh tanggungjawab.
Diklat ditutup tanggal 13 Juni 2021 Jam 15.00 WIB, dengan pengumuman Hasil Munaqosyah, dan setifikat Pelatihan yang diberikan satu minggu setelah kegiatan”. (LH/red.SoluSI)

sumber: solusi.info

Rekruitmen Guru Yayasan

sumber: facebook.com/syarikatislam.wanadadi.1

PENGURUS FKGC DAN IGDA COKROAMINOTO KABUPATEN BANJARNEGARA DILANTIK

Banjarnegara: Sabtu (22/05) Bertempat diaula RM Saung Mansur, Pengurus Forum Komunikasi Guru Cokroaminoto masa bhakti 2021 – 2026 dan Ikatan Guru Darul Athfal Cokroaminoto Kabupaten Banjarnegara masa bhakti 2020 – 2025 dilantik oleh Ketua Yayasan Pendidikan Islam Cokroaminoto Cabang Banjarnegara.

Pelantikan yang digelar bersamaan dengan acara halal bi halal keluarga besar YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara tersebut diawali dengan penyerahan piala dan uang pembinaan kepada para juara lomba dalam rangka harlah YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara dan dihadiri oleh jajaran pengurus Dewan Pimpinan Cabang Syarikat Islam, Pembina dan Pengurus Yayasan, Kepala Lembaga Pendidikan Cokroaminoto sekabupaten Banjarnegara jenjang Darul Athfal hingga SLTA.

Leken Setyadi, ketua FKGC yang terpilih kembali pada pemilihan ketua masa bhakti 2021-2026 ini, dalam sambutannya menggelorakan semangat perubahan dengan mengusung sembilan komitmen yang dijadikan sebagai pedoman pergerakan pada periode sebelumnya.
Leken mengatakan bahwa sembilan komitmen yang menegaskan keberadaan FKGC, kesiapan mendukung, membantu dan mengawal kesuksesan seluruh program yayasan dan pemerintah, sejauh program tersebut tidak menyimpang dari aturan yang ada, membantu peningkatan kualitas sumber daya manusia, memperjuangkan hak-hak guru, membantu terwujudnya kaderisasi Syarikat Islam, meningkatkan prestasi, berpikir dan bersikap kritis dan peningkatan loyalitas akan tetap menjadi rujukan dalam menggerakan roda organisasi dalam kurun waktu lima tahun yang akan datang.
Sebelum mengakhiri sambutannya ia berpesan kepada seluruh guru agar dalam menjalankan tugasnya jadilah guru wajib yakni guru yang kehadirannya selalu dinantikan dan kepergianya senantiasa ditangisi, dan jangan sampai menjadi guru haram yaitu guru yang kehadirannya tidak pernah dinantikan dan kepergianya selalu diharapkan. Ada empat kategori yang dapat digunakan untuk menilai kinerja guru yaitu guru haram, guru makruh, guru sunah dan guru wajib, terang Leken.

Ketua YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara, Subur pada kesempatan itu memberikan apresiasi kepada seluruh guru yang telah berjuang dengan ikhlas di dalam Lembaga Pendidikan Cokroaminoto. Ia meyakini bahwa seluruh guru cokrosminoto itu hebat dan sudah memberikan yang terbaik bagi kemajuan lembaga pendidikan masing-masing. Ia juga mengingatkan bahwa perjuangan belum selesai masih banyak PR yang harus diselesaikan secara bersama-sama agar ke depan Lembaga Pendidikan Cokroakminoto menjadi lebih baik lagi.
“mari kita bersama-sama untuk terus berjuang memajukan Lembaga Pendidikan Cokroaminoto agar lebih baik lagi, mohon maaf hingga saat ini kami baru mampu menata yayasan dalam hal administratif, saya berjanji akan menyelesaikan amanah yang tertuang dalam buku hijau dalam kurun satu tahun ini, dan selanjutnya nanti bersama dengan FKGC dan IGDA Cokroaminoto akan berusaha menyempurnakan buku hijau ini, terang Subur sambil menunjukkan buku tersebut kepada semua yang hadir dalam aula.

Sementara itu Aziz Purwanto mewakili pembina yayasan memberikan dukungan sepenuhnya kepada pengurus yayasan dalam melaksanakan tugasnya dan memberikan apresiasi atas dilantiknya pengurus FKGC dan IGDA Cokroaminoto kabupaten Banjarnegara.
“setelah dilantik segera membuat program dan jalankan secepatnya, teruslah bergerak untuk memajukan pendidikan, jangan pernah melupakan teknologi, karena masa yang akan datang dunia pendidikan akan didominasi oleh teknologi yang serba canggih, pesan Purwanto.

Acara diakhiri dengan tausiyah yang disampaikan oleh Ketua Dewan Pimpinan Cabang Syarikat Kabupaten Banjarnegara, H. Musobohin. Ada empat pesan penting yang diberikan Muso dalam tausiyahnya. Pertama guru harus menjadi orang alhilmu yaitu manusia yang dermawan. Kedua tawadu’ yaitu menjadi guru yang rendah hati dan tidak sombong. Ketiga Sakhoun yaitu orang yang dermawan. Keempat Husnul Khuluq, guru harus memiliki akhlaq yang baik. (LS/ Solusi.info)

sumber: solusi.info

SoluSI.info – Sebuah yayasan pendidikan tanpa memiliki visi, bagaikan kapal di atas lautan yang bergerak tanpa arah dan tujuan yang jelas, terombang ambing oleh ombak samudera akhirnya pecah dan karam. Visi memiliki peran penting guna mengendalikan pergerakan sebuah yayasan agar dalam perjalanannya memiliki tujuan yang pasti, tidak simpang siur, berjalan sendiri-sendiri tanpa kendali, serta dapat merusak tatanan manajemen pengelolaaanya.
Visi beriman, berilmu dan berjiwa mandiri yang telah dirumuskan YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara yang menaungi 134 lembaga pendidikan Cokroaminoto dari jenjang Darul Athfal (setara TK/RA) hingga jenjang SLTA yang berdiri di kabupaten Banjarnegara, merupakan sebuah potret atau gambaran umum yang hendak dicapai yayasan pada masa mendatang dalam mengelola lembaga pendidikan. Gambaran itu bersifat ideal, ia laksana sebuah impian besar sekaligus kompas bagi yayasan tersebut untuk menentukan arah dan langkah dalam menjalankan roda pergerakan organisasi. Oleh karena itu visi tersebut harus menjadi visi bersama seluruh lembaga pendidikan yang dikelolanya.

Visi yang baik haruslah spesifik dan terukur, fleksibel dan tidak kaku, realistis dan sesuai dengan kemampuan masing-masing stakeholder, manarik dan bersifat menantang, jelas singkat dan mudah dipahami. Visi tidak boleh di rumuskan dengan asal-asalan atau sekedar memenuhi kepentingan administratif semata, akan tetapi harus dipikirkan dan dipertimbangkan dengan akal yang sehat dan terlepas dari semua kepentingan individualistik.
Dalam menentukan visi agar menjadi visi yang baik harus melalui mekanisme yang baik pula, mekanisme tersebut setidaknya mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut, pertama harus melihat kondisi riil internal maupun eksternal, Kedua menetapkan nilai-nilai yang akan dikembangkan, Ketiga berorientasi ke masa depan, Keempat tidak bersifat ambigu, Kelima sejalan dengan kebutuhan masyarakat.

YPI Cokroaminoto Cabang Banjarnegara dan Lembaga Pendidikan Cokroaminoto merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan, keduanya saling membutuhkan satu sama lain. Yayasan tanpa adanya lembaga pendidikan bagaikan macan yang tak bergigi, sebaliknya lembaga pendidikan tanpa yayasan bagaikan anak ayam yang kehilangan induknya, berlari kesana kemari hingga berpotensi jatuh ke dalam jurang, berlindung kepada induk tiri sehingga ia harus rela hidup dalam penjajahan induk tiri beserta kroni-kroninya, bahkan bisa mati tergilas atau karena tak mampu mempertahankan diri.

Yayasan sebagai induk yang berperan strategis dalam menentukan segala kebijakan, sumber informasi, pelindung sekaligus penggerak harus mampu mengantisipasi agar situasi dissinergitas tidak terjadi. Terbangunnya kesadaran akan tugas, fungsi, posisi dan peran masing-masing dalam menjalankan pergerakan roda organisasi harus dibangun sedini mungkin.salah satu cara membangun kesadaran itu adalah mengikatnya dengan sinergitas visi, menyadarkan kepada seluruh komponen yang terlibat didalamnya bahwa yayasan dan lembaga pendidikan merupakan satu tubuh dan wajib menjalankan visi yang sama.

Pentingnya Personil Memahami Visi Lembaga Pendidikan.
Diibaratkan sebuah panah, yayasan sebagai busur yang memiliki kekuatan untuk manarik anak panah agar melesat dengan cepat menembus sasaran dan lembaga pendidikan sebagai anak panahnya yang bertugas menancapkan mata panahnya pada sasaran yang telah ditentukan, keduanya merupakan perangkat keras yang saling berkait antara satu dengan yang lainnya.
Busur dan anak panah akan memberi manfaat sesuai dengan fungsinya dan dapat meluncur mengenai sasaran dengan tepat, tatkala ada yang mengendalikanya. Sang pengendali tersebut haruslah seseorang yang memiliki kecakapan dibidangnya. Ia haruslah benar-benar memahami karakteristik perangkat keras yang digunakannya sebagai alat, paham posisi, mengerti dan memahami visi yang akan dibidik dengan baik.
Oleh karena itu yang dimaksud dengan pentingnya personil memahami visi lembaga pendidikan di sini adalah sumber daya manusia yang menggunakan dan memanfaatkan perangkat keras tersebut yaitu pengurus yayasan dan kepala lembaga pendidikan yang bertugas mengatur jalannya lembaga pendidikan serta memotivasi pendidik dan tenaga kependidikan yang dipimpinnya untuk mensukseskan visi bersama harus benar-benar paham tentang visi yang telah ditetapkan. Tanpa pemahaman itu maka visi hanya akan menjadi jargon tanpa makna.
Jelasnya keberhasilan pencapaian visi sangat ditentukan oleh adanya pemahaman terhadap visi dan adanya sinergi dalam melaksanakan visi antara pengurus yayasan dan kepala lembaga pendidikan serta pendidik dan tenaga pendidikan. Mereka adalah personil yang bekerja di Yayasan dan Lembaga Pendidikan Cokroaminoto pastinya.

Penulis: Leken Setyadi
Ketua Forum Komunikasi Guru Cokroaminoto (FKGC) dan Direktur Pusat Kajian Islam dan Kebangsaan (PeKIK) Kabupaten Banjarnegara.

sumber: solusi.info

SoluSI.info – Saat situasi sekarang ini banyak narasi maupun opini yang dibangun untuk menjastifikasi eksistensi sebuah organisasi maupun anggota organisasi bagaikan air bah yang menenggelamkan saentaro negeri.

Namun pada kenyataan ketika kita amati dengan seksama masih banyak organisasi maupun anggota organisasi yang belum begitu mengerti ataupun menyadari keberadaan organisasi maupun anggota organisasi. Kita bias melihat banyaknya narasi dengan kelihaian beropini, berpendapat, serta memaparkan konsep-konsep organisasi maupun keanggotaan organisasi itu sendiri yang tujuannya seolah memahamkan khalayak agar mengikuti apa yang menjadi opini, pendapat ataupun teori konsep yang disampaika.

Pemahaman – pemahaman , dogma organisasi, maupun konsep organisasi seyogyanya disampaikan ataupun diberikan kepada anggota organisasi terlebih khusus kepada pengemban amanah (pengurus) melalui mekanisme yang sejalan denga tujuan yang ingin dicapai serta bersifat tidak menutup diri dengan perkembangan zaman sehingga akan mudah diterima serta dipahami dengan utuh tanpa mengurangi substansi sebuah organisasi. Jika mekanisme organisasi dengan “wowotan aturan” atau dengan kata lain sesuai konstitusi maka niscaya akan berjalan dengan teratur tanpa harus ada yang merasa “paling”.

Selain konsep – konsep untuk membangun sebuah sistem yang teratur dan bertanggungjawab maka dibutuhkan sebuah formula untuk melaksanakan (mengaplikasikan) konsep tersebut sehingga tidak akan menimbulkan kejenuhan dan stagnasi organisasi. Hal ini dibutuhkan orang (anggota) yang memiliki komitmen tinggi dan kerelaan mendarma bhaktikan pikiran, tenaga, serta waktu. Cita – cita maupun harapan tak mungkin terwujud tanpa adanya kerja keras yang dilandasi dengan komitmen bersama sebagai salah satu spirit untuk membangun sistem yang dikehendaki.

Oleh : Gogon

sumber: solusi.info

Sigap Nasional mengucapkan Selamat & Sukses atas dikukuhkannya kepengurusan YPI Cokroaminoto

sumber: facebook.com/sigap.syarikatislam

Selamat Hari Pendidikan Nasional Tahun 2020…
Belajar hikmah
Di tengah wabah
Supaya tetap terarah
Tidak salah langkah
#belajardaricovid-19

sumber: facebook.com/mtscokroaminoto.madukara